教学质量是学校办学的生命线，为了全面提高课堂教学质量，打造出高效课堂，提升我校教师对新课程理念的解读和对教学方法的领悟能力。淅川县思源学校一直坚决引入来、回头过来的办学思路，2018年12月5日上午，诚邀淅川县教研室语文、数学、英语、政治四个学科的教研员到我校积极开展听得评课活动，并展开适当的学科建设指导。思源学校宋建锋书记、李英浩副书记、张永欣副校长全程参予听得评课与教研活动。
此次活动分语文、数学、英语、政治四个教研组展开。12月5日上午第二节，全体没课的语文、数学、英语、政治教师分组参访了黄艳娜老师的语文课、侯秀伟老师的数学课、吴晓霞老师的英语课、王凡老师的政治课。在本次讲课教研活动中，每位教学老师都熟练地运用了多媒体辅助教学，严苛按照导学对话模式的组织课堂，与学生大力对话，反映了新课改的理念，受到了教研室一行的完全一致赞誉。 听得完了所有教师的课后，教研员们分学科与任教者及适当学科教师展开了面对面的交流评课。
从谈教学设计到课改理念，从谈老师的专业素养到上课时缜密稳健的教风，教研员们精彩的评论给了老师们莫大的激励，对于学校教师的专业茁壮起着了引导起到。同时，再度为教师们传经送宝，将导学对话模式展开理解；为大家传授新的教学、解说课、学好课的放学思路，教会大家上好课。在最后总结上，教研室的各位老师充分肯定了思源学校课堂教学工作中的成绩并对下一步学校贯彻优化课堂教学，打造出优质课堂，更进一步增进教师专业化茁壮明确提出迫切的期望。
经过此次听得评课教研活动，老师们纷纷表示：今后将逆教训为经验，化压力为动力，贯彻防止以后自己在教学中经常出现类似于的严重不足。同时，要强化与同行的传授交流，对每一节课展开精心的精雕细琢，力求上好每一节课。
听得评课活动增进了教研室老师之间教学经验的交流、交流与传授，有力地前进了思源学校教育教学理念的改版，为增进各科教师的茁壮营造较好的发展氛围。 通过此次听得评课活动的积极开展，使我们更为客观现实的了解到学校常规管理及教师教学状态中不存在的一些细节问题，对任教教师来说堪称一个自我反省、自我冷却、自我改良的机会。有效地协助教师解决问题课改过程中经常出现的新问题，努力提高学校课堂的教学水平和教师的教学能力，对教师更进一步自学和掌控新课程理念，提高教育、教学水平起着了促进作用。这种以参访为手段，以评课为平台的听得评课活动，终将增进思源教师队伍的蓬勃发展！。
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